Planificación de clases

Centro educativo: José Ignacio Mendoza Reyes

Docente: Noelia cruz

Grado: 4to de básica

Asignatura: formación integral y religiosa

Tema: los valores

Tanda: vespertina

Fecha: 6/10/2012

Tiempo: 20 minutos

Rutina diaria: canto y oración

OBJETIVOS O PROPÓSITOS 

Propósito general:

Valorar la vida como el don más importante, reconociéndola como el fruto del empeño amoroso de Dios y Jesús como defensor y protector de la misma.

Propósito especifico:

Identificar y clasificar más importante.

Contenidos:

Conceptuales: los valores

Procedimentales: tipos de valores

Actitudinales: muestra interés en el desarrollo de los valores

ESTRATEGIAS:

Recuperación de saberes previo.

Explicación de concepto.

Dialogo o lluvia de idea.

Trabajo individual y participativo.

ACTIVIDADES:

Actividades, primer momento

Los alumno y alumnas participan y emiten su opinión sobre los valores através de pregunta orales.

Actividades, segundo momento   

                                 

La profesora desarrolla su clase explicando el concepto de valores y haciendo un dialogo reflexivo. Luego la maestra pone a correr una pelota y contando hasta tres el estudiante que tenga la pelota escribirá en ella un valor.

 Actividades, tercer momento 

Los alumnos responde a preguntas orales hecha por la maestra.

-¿por què elegiste ese valor en particular?

-¿Qué aprendimos hoy de los valores?

RECURSOS:

Pizarras

Marcadores

Pelota

EVALUACIÓN:

Trabajo Grupales

Trabajo individuales

Exposiciones  

Tema del nivel mwdio

TEMA DE NIVEL MEDIO. 

La autoestima: es un conjunto de percepción, pensamiento, evaluación, sentimiento y tendencia de comportamiento dirigida hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de sus y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen es la percepción evaluación de no mismo.

La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía  personal. Por tanto puede afectar a nuestra manera de actuar en el mundo y relacionarnos con los demás.  Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decir, y actuar escapa de la influencia de la autoestima.

GRADOS DE  AUTOESTIMA.

Tener una autoestima alta equivales a sentirse confiadamente  apto para la vida, o, usando los términos de la  definición inicial sentirse capaz y valioso  o; o sentirse aceptado como persona.

Tener una baja autoestima: es cuando la persona no se siente en disposición para la vida; sentirse equivocado como persona.

Tener un término medio de autoestima es oscilar entredós estados anteriores es decirse, es decir, sentirse  apto e inútil, aceptado y equivocado como persona.

Resumen del folleto

Enseñar a través de un blog  

Un blog puede ser utilizado con el objetivo puntual, por ej: apoyar el desarrollo de una lección, pero también puede ser utilizado como el sitio donde nuestros estudiantes desarrollan vario tipos de conocimientos, organicen y  comuniquen eficientemente sus idea y valoren el trabajo de otros.

 El uso de esta nueva herramienta tecnológica y otros que surjan en el futuro, desde el punto de vista del educador, sigue siendo un asunto educativo y no tecnológico, por lo que cualquier aplicación que hagamos de ella debe comenzar por pensar desde la educación.

Es bueno tener en cuenta que el blog escolar no tiene necesariamente que estar limitado a contenidos curriculares, se puede incorporar información sobre actividades extracurriculares y sociales que desarrollen los niños en la escuela, todo depende del propósito que busquemos.

Tema de importancia: Maltrato Infantil

Maltrato infantil

Se denomina maltrato o abuso infantil a cualquier acción (física o emocional) y omisión no accidental en el trato hacia un menor por parte de sus padres o cuidadores, que le ocasiona daño físico o psicológico y que amenaza su desarrollo tanto físico como psicológico.

Se distinguen 5 tipos básicos de maltrato infantil.

-          El abuso infantil.

-          El abuso sexual.

-          El maltrato emocional.

-          El abandono físico.

-          El abandono emocional.   

El maltrato o abuso físico se define como « cualquier acción no accidental por parte de los padres o cuidadores que provoque daño físico o enfermedades en el niño o  que le coloque en graves riegos de padecerlo.

Autobiografia

Mi nombre es Noelia Altagracia Cruz Reyes, nací 02 de octubre del 1983 en Palmar Arriba, VG.  realice mis estudios primarios y secundarios en la Escuela José  Ignacio  Mendoza y lo universitaria en la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), donde cursé la carrera psicología. Actualmente estoy casada y tengo una hija y me desempeño como psicologa en la escuela donde realice mis estudios primarios y secundarios.

Mis padre son  Camilo Ureña, que se dedica a la agricultura y Olga Reyes ama de casa, los cuales procrearon tres hijos, Noelia, Joaquín  Rafael  y Luis José